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小数乘小数 教学案例
五年级上册《循环小数》课程设计人教版
(小学数学五年级上册第二单元)除数是整数的小数除法
小数加法和减法 第5课时
新世纪小学数学五年级上册第二单元《图形的面积》测试卷
《小数乘小数》评课
第4课时 3的倍数的特征 导学案
整数乘法运算定律推广到小数教案
《解决问题的策略》导学案
六统计
认识负数教学设计
第九单元《小数乘法和除法》第三课时:小数的积的近似值
北师五上第五单元 《组合图形面积》说课
三角形面积计算的练习
北师大第九册《整理与复习》教学设计、反思及点评
五年级数学上册期末分类复习提纲
五第一单元《小数乘小数》
《三角形面积的计算》教学设计
第二单元《因数与倍数》
公因数和最大公因数 教学设计
三角形面积的计算 教案
《因数与倍数》公开课教案
《平行四边形的面积》教学设计及评课
第一单元《认识负数》教材分析
第三单元《认识小数》教材分析